{"id":17882,"date":"2023-01-06T02:30:00","date_gmt":"2023-01-06T02:30:00","guid":{"rendered":"https:\/\/universoautista.com.br\/portal7\/o-que-procurar-naqueles-diagnosticados-com-tdah-com-alto-qi\/"},"modified":"2024-06-09T09:42:51","modified_gmt":"2024-06-09T12:42:51","slug":"o-que-procurar-naqueles-diagnosticados-com-tdah-com-alto-qi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/universoautista.com.br\/portal7\/o-que-procurar-naqueles-diagnosticados-com-tdah-com-alto-qi\/","title":{"rendered":"O que procurar naqueles diagnosticados com TDAH com alto QI"},"content":{"rendered":"<p> [ad_1]\n<\/p>\n<div id=\"\">\n<p>O mundo neurodiverso \u00e9 cercado por diferentes estigmas, TDAH com alto QI \u00e9 um tema discutido.  As discuss\u00f5es s\u00e3o se existe uma conex\u00e3o, como o mascaramento afeta isso e todas as pessoas s\u00e3o diagnosticadas com g\u00eanios do Transtorno de D\u00e9ficit de Aten\u00e7\u00e3o e Hiperatividade (TDAH) e muitos outros.<\/p>\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><\/figure>\n<p>Neste artigo, o objetivo ser\u00e1 ajudar a dissipar alguns desses estigmas e outras formas potencialmente t\u00f3xicas de ver os indiv\u00edduos que foram diagnosticados com TDAH.  \u00c9 importante observar que, se seu filho estiver apresentando algum dos sinais e sintomas de TDAH, \u00e9 \u00fatil conversar com o m\u00e9dico sobre quais s\u00e3o os crit\u00e9rios diagn\u00f3sticos e iniciar uma conversa para entender melhor o TDAH e quais suportes e recursos est\u00e3o dispon\u00edveis para o seu filho. crian\u00e7a e fam\u00edlia.<\/p>\n<p>H\u00e1 pessoas que usam o transtorno de d\u00e9ficit de aten\u00e7\u00e3o e hiperatividade (TDAH) de forma intercambi\u00e1vel com o transtorno de d\u00e9ficit de aten\u00e7\u00e3o (ADD).  O argumento \u00e9 que o TDAH tem um aspecto comportamental, que \u00e9 a hiperatividade do nome, enquanto o TDAH \u00e9 mais perturba\u00e7\u00e3o da aten\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<h3 id=\"h-adhd-symptoms-include\"><strong>Os sintomas de TDAH incluem:<\/strong><\/h3>\n<p>\u00c9 importante observar que os sintomas podem mudar conforme o indiv\u00edduo envelhece, entre outros aspectos.  Tamb\u00e9m \u00e9 importante saber que os crit\u00e9rios de diagn\u00f3stico diferem de acordo com a idade e todos incluem uma dificuldade consistente em conseguir prestar aten\u00e7\u00e3o por um per\u00edodo de tempo, bem como impulsividade e hiperatividade que podem interferir nas atividades di\u00e1rias e no desenvolvimento.<\/p>\n<h3 id=\"h-difficulty-paying-attention-inattention\"><strong>Dificuldade em prestar aten\u00e7\u00e3o (desaten\u00e7\u00e3o):<\/strong><\/h3>\n<p>Crian\u00e7as at\u00e9 16 anos que apresentam pelo menos seis desses comportamentos e caracter\u00edsticas inadequadas ao desenvolvimento que estiveram presentes nos \u00faltimos seis meses, ou cinco se o indiv\u00edduo tiver 17 anos ou mais:<\/p>\n<ul>\n<li>Descuido ou desaten\u00e7\u00e3o a detalhes com trabalhos escolares ou outras atividades<\/li>\n<li>Dificuldade em se concentrar em diferentes tarefas ou atividades<\/li>\n<li>Parece n\u00e3o ouvir quando algu\u00e9m est\u00e1 falando com eles<\/li>\n<li>Tem dificuldade em seguir as instru\u00e7\u00f5es ou terminar tarefas e tarefas escolares, praticar esportes ou no trabalho<\/li>\n<li>Dificuldade com a organiza\u00e7\u00e3o de diferentes atribui\u00e7\u00f5es e objetivos<\/li>\n<li>\u00c9 menos prov\u00e1vel que participe de atividades desafiadoras por um per\u00edodo mais longo se o tempo<\/li>\n<li>Distrai f\u00e1cil<\/li>\n<li>Tende a ser esquecido ou distra\u00eddo com tarefas e atribui\u00e7\u00f5es e extraviar itens necess\u00e1rios para trabalhos escolares ou outras atividades<\/li>\n<\/ul>\n<h3 id=\"h-impulsive-and-hyperactive-behavior\"><strong>Comportamento impulsivo e hiperativo:<\/strong><\/h3>\n<p>Crian\u00e7as at\u00e9 16 anos que apresentam pelo menos seis desses comportamentos e caracter\u00edsticas inadequadas ao desenvolvimento que estiveram presentes nos \u00faltimos seis meses, ou cinco se o indiv\u00edduo tiver 17 anos ou mais:<\/p>\n<ul>\n<li>Parece inquieto e se contorce na cadeira, incapaz de ficar parado<\/li>\n<li>Levanta-se e move-se por uma \u00e1rea quando se espera que eles se sentem<\/li>\n<li>Gosta de correr, escalar, pular, etc. quando n\u00e3o \u00e9 apropriado ou demonstra inquieta\u00e7\u00e3o<\/li>\n<li>Dificuldade com atividades calmas, silenciosas e descontra\u00eddas em geral, sem ser mais barulhento que os outros<\/li>\n<li>Parece que eles s\u00e3o incapazes de ficar parados e precisam se mover constantemente<\/li>\n<li>Fala muito com explos\u00f5es verbais, interrup\u00e7\u00f5es e n\u00e3o espera a vez de falar<\/li>\n<li>Tem um tempo geral dif\u00edcil com a tomada de turnos<\/li>\n<\/ul>\n<h3 id=\"h-along-with-the-above-symptoms-the-individual-would-also-need-to-display\">Juntamente com os sintomas acima, o indiv\u00edduo tamb\u00e9m precisaria exibir:<\/h3>\n<ul>\n<li>Transtorno de impulsividade e\/ou hiperatividade em crian\u00e7as menores de 12 anos<\/li>\n<li>V\u00e1rios sintomas s\u00e3o exibidos em v\u00e1rios lugares, como em casa, trabalho, escola, campo de esportes, etc.<\/li>\n<li>Existem interfer\u00eancias comportamentais \u00f3bvias que afetam a qualidade de vida, funcionalidade e intera\u00e7\u00f5es na escola, trabalho, casa, etc.<\/li>\n<li>Os sintomas presentes n\u00e3o podem ser diagnosticados como outro transtorno de sa\u00fade mental, como ansiedade ou outro transtorno de personalidade.  Eles tamb\u00e9m n\u00e3o est\u00e3o presentes se ou quando houver um dist\u00farbio psic\u00f3tico, como a esquizofrenia.<\/li>\n<\/ul>\n<p><\/p>\n<div align=\"center\"><img  title=\"\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\"  alt=\"SpecialOffer O que procurar naqueles diagnosticados com TDAH com alto QI\"  width=\"300\" border=\"0\" height=\"300\" src=\"https:\/\/cdn-backh.nitrocdn.com\/dCALSdIiVdoMTPjGUvaWbestYlcjPtwz\/assets\/images\/optimized\/rev-be645cc\/wp-content\/uploads\/SpecialGraphics\/SpecialOffer.jpg\" class=\"nitro-lazy\" nitro-lazy-empty=\"\" id=\"MTI5OTo1Ng==-1\"\/> <\/div>\n<p><\/p>\n<div align=\"center\">N\u00e3o perca a nossa oferta especial. <br \/> Clique aqui para saber mais <\/div>\n<p><\/p>\n<h3 id=\"h-the-main-points-in-this-article-will-be\">Os principais pontos deste artigo ser\u00e3o:<\/h3>\n<ul>\n<li>Existe uma liga\u00e7\u00e3o entre TDAH e QI mais alto?<\/li>\n<li>Os sintomas de TDAH podem afetar o QI?<\/li>\n<li>As pessoas diagnosticadas com QI alto mascaram seus sintomas de TDAH?<\/li>\n<\/ul>\n<p>As ideias apresentadas neste artigo n\u00e3o pretendem, de forma alguma, substituir a ajuda profissional.  Conforme mencionado acima, se voc\u00ea tiver alguma d\u00favida ou preocupa\u00e7\u00e3o sobre a sa\u00fade de seu filho, \u00e9 sempre uma boa ideia conversar com o m\u00e9dico ou outro profissional m\u00e9dico e\/ou de sa\u00fade mental para obter os melhores resultados para seu filho.<\/p>\n<h2 id=\"h-is-there-a-link-between-adhd-and-higher-iq\"><strong>Existe uma liga\u00e7\u00e3o entre TDAH e QI mais alto?<\/strong><\/h2>\n<p>Tal como acontece com muitos outros fatores e situa\u00e7\u00f5es, as crian\u00e7as com diagn\u00f3stico de TDAH que t\u00eam pontua\u00e7\u00f5es de QI mais altas podem variar de acordo com os fatores individuais, externos e internos.  Houve diferentes estudos que tentaram explicar essas diferen\u00e7as e tiveram dificuldade devido \u00e0s diferen\u00e7as baseadas no indiv\u00edduo.<\/p>\n<p>Em um artigo, <em>Alta intelig\u00eancia e o risco de TDAH e outras psicopatologias<\/em>, descobriu-se que pais e professores notaram certos comportamentos associados \u00e0s crian\u00e7as com TDAH que tinham QIs mais altos.  Verificou-se que os fatores que mais pareciam contribuir para o QI eram a capacidade do indiv\u00edduo de prestar aten\u00e7\u00e3o e qu\u00e3o hiperativo e\/ou impulsivo o indiv\u00edduo era.<\/p>\n<p>N\u00edveis mais altos de desaten\u00e7\u00e3o e hiperatividade\/impulsividade pareciam levar a pontua\u00e7\u00f5es baixas de QI entre os alunos discutidos no artigo.  Verificou-se tamb\u00e9m que a capacidade de uma crian\u00e7a para exteriorizar problemas desempenhou um papel no n\u00edvel de QI, aqueles com um QI mais elevado pareciam ter menos problemas.<\/p>\n<p>Muitas das descobertas s\u00e3o muito individuais e podem mudar dependendo do ambiente e de como o indiv\u00edduo interage com seu ambiente e com as pessoas dentro desse ambiente.<\/p>\n<h2 id=\"h-can-adhd-symptoms-affect-iq\"><strong>Os sintomas de TDAH podem afetar<\/strong><strong>  QI<\/strong><strong>?<\/strong><\/h2>\n<p>Verificou-se que aqueles que foram diagnosticados com transtorno de d\u00e9ficit de aten\u00e7\u00e3o e hiperatividade (TDAH) t\u00eam mais dificuldade com o funcionamento executivo.  Essas e as dificuldades com algumas outras habilidades cognitivas necess\u00e1rias para maior racioc\u00ednio e concentra\u00e7\u00e3o podem causar dificuldades escolares e ser dif\u00edceis para indiv\u00edduos com sintomas comportamentais mais intensos.<\/p>\n<p>As defici\u00eancias cognitivas podem ser dif\u00edceis se as crian\u00e7as com TDAH tiverem mais dificuldade com concentra\u00e7\u00e3o, hiperatividade e comportamentos impulsivos.  Por exemplo, se uma crian\u00e7a precisa se mover constantemente para se concentrar, mas n\u00e3o possui as ferramentas necess\u00e1rias, como um bungee jump no assento que pode ser usado para manter os p\u00e9s ocupados enquanto ouve a li\u00e7\u00e3o que \u00e9 mais longa do que o esperado , pode levar \u00e0 n\u00e3o compreens\u00e3o ou reten\u00e7\u00e3o das informa\u00e7\u00f5es que acabaram de ser ensinadas.<\/p>\n<p>Houve uma entrevista, <em>TDAH e intelig\u00eancia Por que voc\u00ea pode sentir falta<\/em>no YouTube entre Daniel Jones do Aspie World no YouTube e o Dr. Thomas Brown, que escreveu um livro, <em>TDAH e S\u00edndrome de Asperger em Crian\u00e7as e Adultos Inteligentes<\/em>, sobre habilidades intelectuais superiores entre pessoas com TDAH e autismo.  O Dr. Brown discutiu como diferentes medicamentos estimulantes podem ajudar com alguns dos sintomas que as pessoas com TDAH apresentam.<\/p>\n<p>Ele tamb\u00e9m afirmou que a dosagem desses medicamentos estimulantes n\u00e3o depende da idade e do tamanho, mas sim da toler\u00e2ncia da pessoa ao medicamento.  Ele afirmou que tratou crian\u00e7as que est\u00e3o em dosagens pr\u00f3ximas \u00e0s que ele prescreveu, adultos e adultos que n\u00e3o toleram a dosagem dada \u00e0s crian\u00e7as e precisam de menos.<\/p>\n<p>Basicamente, com esses medicamentos, ele \u00e0s vezes via uma diminui\u00e7\u00e3o no comportamento que afetava o funcionamento executivo superior e fazia com que essas crian\u00e7as altamente inteligentes fossem capazes de se concentrar e funcionar em suas tarefas di\u00e1rias.  Isso nem sempre \u00e9 o caso, mas foi discutido na entrevista.<\/p>\n<h2 id=\"h-do-people-diagnosed-with-higher-iq-mask-their-adhd-symptoms\"><strong>As pessoas diagnosticadas com QI alto mascaram seus sintomas de TDAH?<\/strong><\/h2>\n<p>Tem sido discutido que crian\u00e7as com alto QI geralmente s\u00e3o mais capazes de controlar o comportamento impulsivo, hiperatividade e se concentrar em suas tarefas.  Pode parecer que eles est\u00e3o usando t\u00e9cnicas de mascaramento.<\/p>\n<p>Dependeria do indiv\u00edduo, se eles est\u00e3o realmente entendendo o que aprenderam e as respostas que est\u00e3o dando.  Tamb\u00e9m pode depender se eles receberam algum tipo de suporte para TDAH, medicamentos ou terapias que possam ter ensinado mecanismos de enfrentamento para esses comportamentos.<\/p>\n<p>Seria irrespons\u00e1vel afirmar que todas as crian\u00e7as diagnosticadas com TDAH que t\u00eam QI mais alto mascaram seus sintomas porque isso n\u00e3o seria verdade.  Como qualquer outro diagn\u00f3stico, \u00e9 muito individualizado e depende do indiv\u00edduo, de suas circunst\u00e2ncias e de uma s\u00e9rie de outros fatores para indicar se a crian\u00e7a est\u00e1 apenas mascarando seus sintomas para passar o dia ou se realmente tem as ferramentas e suporte para ser bem sucedido.<\/p>\n<h2 id=\"h-wrapping-up\"><strong>Empacotando<\/strong><\/h2>\n<p>\u00c9 muito importante lembrar que, como outras dificuldades de aprendizagem e neurodiversidade, os sintomas e os mecanismos de enfrentamento s\u00e3o muito individualizados.  Eles dependem do indiv\u00edduo, de seu ambiente e de outros aspectos espec\u00edficos a eles.<\/p>\n<p>As ideias e pensamentos, bem como quaisquer produtos discutidos neste artigo, n\u00e3o s\u00e3o endossados \u200b\u200bpela Autism Parenting Magazine.  Se voc\u00ea tiver alguma preocupa\u00e7\u00e3o sobre o desenvolvimento, comportamento ou sa\u00fade geral de seu filho, converse com o m\u00e9dico ou outro profissional de sa\u00fade mental ou m\u00e9dico de confian\u00e7a.<\/p>\n<p>Eles ser\u00e3o capazes de diagnosticar ou fornecer suporte para o bem-estar geral do indiv\u00edduo.  Isso pode ajudar a melhorar sua qualidade de vida, ensinando mecanismos de enfrentamento e fornecendo o apoio individualizado de que precisam.<\/p>\n<h2 id=\"h-references\"><strong>Refer\u00eancias<\/strong><\/h2>\n<p>Antshel, K., Smeets, S., Greven, C., &#038; Rommelse, N. (2017). <em>Alta intelig\u00eancia e o risco de TDAH e outras psicopatologias.<\/em><a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/320507331_High_intelligence_and_the_risk_of_ADHD_and_other_psychopathology\" rel=\"noreferrer noopener\"><em> <\/em>https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/320507331_High_intelligence_and_the_risk_of_ADHD_and_other_psychopathology<\/a><\/p>\n<p>Mundo Aspie.  (2022). <em>TDAH e Intelig\u00eancia Por que voc\u00ea pode sentir falta.<\/em><a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=CU42MQelCpE&amp;t=1453s\" rel=\"noreferrer noopener\"><em> <\/em>https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=CU42MQelCpE&#038;t=1453s<\/a><\/p>\n<p>Centros de Controle de Doen\u00e7as.  (2022). <em>Sintomas e diagn\u00f3stico de TDAH<\/em>.<a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/universoautista.com.br\/portal7\/produto\/curso-aba-psicomotricidade-aba-200h\/\" rel=\"noreferrer noopener\"> https:\/\/www.cdc.gov\/ncbddd\/adhd\/diagnosis.html<\/a><\/p>\n<p> <span id=\"tve_leads_end_content\" style=\"display:block;visibility:hidden;border:1px solid transparent;\"\/><\/p>\n<aside class=\"mashsb-container mashsb-main mashsb-stretched\"> <\/aside>\n<\/p><\/div>\n[ad_2]\n<br \/><a href=\"https:\/\/www.autismparentingmagazine.com\/adhd-with-high-iq\/\">Autismo news <\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[ad_1] O mundo neurodiverso \u00e9 cercado por diferentes estigmas, TDAH com alto QI \u00e9 um tema discutido. As discuss\u00f5es s\u00e3o se existe uma conex\u00e3o, como o mascaramento afeta isso e todas as pessoas s\u00e3o diagnosticadas com g\u00eanios do Transtorno de D\u00e9ficit de Aten\u00e7\u00e3o e Hiperatividade (TDAH) e muitos outros. Neste artigo, o objetivo ser\u00e1 ajudar [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":17883,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"pagelayer_contact_templates":[],"_pagelayer_content":"","_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"_joinchat":[],"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[22],"tags":[],"class_list":["post-17882","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias-autismo"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/universoautista.com.br\/portal7\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/O-que-procurar-naqueles-diagnosticados-com-TDAH-com-alto-QI.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/universoautista.com.br\/portal7\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17882","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/universoautista.com.br\/portal7\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/universoautista.com.br\/portal7\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/universoautista.com.br\/portal7\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/universoautista.com.br\/portal7\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17882"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/universoautista.com.br\/portal7\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17882\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21312,"href":"https:\/\/universoautista.com.br\/portal7\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17882\/revisions\/21312"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/universoautista.com.br\/portal7\/wp-json\/wp\/v2\/media\/17883"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/universoautista.com.br\/portal7\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17882"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/universoautista.com.br\/portal7\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17882"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/universoautista.com.br\/portal7\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17882"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}