{"id":18044,"date":"2023-01-20T11:00:10","date_gmt":"2023-01-20T11:00:10","guid":{"rendered":"https:\/\/universoautista.com.br\/portal7\/?p=18044"},"modified":"2024-06-23T08:02:09","modified_gmt":"2024-06-23T11:02:09","slug":"aulas-de-musica-melhoram-desenvolvimento-pessoal-e-a-comunicacao-de-criancas-e-adolescentes-autistas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/universoautista.com.br\/portal7\/aulas-de-musica-melhoram-desenvolvimento-pessoal-e-a-comunicacao-de-criancas-e-adolescentes-autistas\/","title":{"rendered":"Aulas de m\u00fasica melhoram desenvolvimento pessoal e a comunica\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as e adolescentes autistas<\/strong>"},"content":{"rendered":"\n

Aulas de m\u00fasica melhoram desenvolvimento pessoal e a comunica\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as e adolescentes autistas<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Introdu\u00e7\u00e3o<\/h3>\n\n\n\n

Elias Cau\u00e3, de 9 anos, demonstra uma familiaridade \u00fanica com os instrumentos de percuss\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Habilidade na Bateria<\/h3>\n\n\n\n

Na bateria, ele domina todos os movimentos e, com orgulho, mostra para sua m\u00e3e, Claudiana, as m\u00fasicas que aprendeu observando o instrutor. Primeiramente, essa habilidade foi percebida atrav\u00e9s das aulas de m\u00fasica no Complexo Mais Inf\u00e2ncia do Jo\u00e3o XXIII.<\/p>\n\n\n\n

Rea\u00e7\u00e3o da M\u00e3e<\/h3>\n\n\n\n

\u201cFico muito feliz de ver meu filho se desenvolvendo t\u00e3o r\u00e1pido atrav\u00e9s das aulas de m\u00fasica do Complexo Mais Inf\u00e2ncia do Jo\u00e3o XXIII. Ele \u00e9 autista e tem muita sensibilidade a diversos tipos de barulhos, mas na sala de m\u00fasica o Cau\u00e3 se transforma\u201d, comenta Claudiana Martins.<\/p>\n\n\n\n

Transforma\u00e7\u00e3o de Cau\u00e3<\/h3>\n\n\n\n

Ademais, na sala de m\u00fasica, Cau\u00e3 fica mais alegre e ativo. N\u00e3o h\u00e1 como deixar de notar a mudan\u00e7a em seu semblante. Claudiana destaca que essa transforma\u00e7\u00e3o \u00e9 vis\u00edvel, especialmente quando ele est\u00e1 envolvido com a m\u00fasica.<\/p>\n\n\n

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\"DSC_0304<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Introdu\u00e7\u00e3o<\/h3>\n\n\n\n

Cau\u00e3 \u00e9 uma das mais de 15 mil crian\u00e7as e adolescentes que participam das atividades nos Complexos Mais Inf\u00e2ncia. Essas unidades est\u00e3o localizadas nos bairros Jo\u00e3o XXIII e Cristo Redentor, em Fortaleza, al\u00e9m do munic\u00edpio de Barbalha, no Cariri. Recentemente, em dezembro, uma nova unidade foi inaugurada no bairro Curi\u00f3, em Messejana.<\/p>\n\n\n\n

Atividades Oferecidas<\/h3>\n\n\n\n

Os Complexos Mais Inf\u00e2ncia, vinculados \u00e0 Secretaria da Prote\u00e7\u00e3o Social, Justi\u00e7a, Cidadania, Mulheres e Direitos Humanos (SPS), promovem uma variedade de atividades. Primeiramente, oferecem atividades l\u00fadicas e esportivas. Em seguida, h\u00e1 uma \u00eanfase nas atividades culturais e de lazer, incluindo cursos de artes, dan\u00e7a e m\u00fasica. Al\u00e9m disso, a comunidade do entorno pode participar de programas de qualifica\u00e7\u00e3o profissional.<\/p>\n\n\n\n

Musicoterapia<\/h3>\n\n\n\n

Orlando J\u00fanior, instrutor de m\u00fasica do Complexo Mais Inf\u00e2ncia do Jo\u00e3o XXIII, destaca as habilidades de Cau\u00e3. Inicialmente, ele comenta que Cau\u00e3 possui um ouvido excepcional e aprende rapidamente as notas dos instrumentos de percuss\u00e3o. “Se eu mostro uma c\u00e9lula r\u00edtmica para ele, ele a reproduz imediatamente, o que n\u00e3o \u00e9 f\u00e1cil at\u00e9 para alguns m\u00fasicos experientes. Outra habilidade not\u00e1vel \u00e9 a coordena\u00e7\u00e3o motora dele na bateria, especialmente no dom\u00ednio dos pedais”, enfatiza Orlando.<\/p>\n\n\n\n

Evolu\u00e7\u00e3o Cognitiva<\/h3>\n\n\n\n

Orlando tamb\u00e9m observa a evolu\u00e7\u00e3o significativa de Cau\u00e3 na fala e no desenvolvimento cognitivo. Quando Cau\u00e3 come\u00e7ou a frequentar as aulas de m\u00fasica, ele emitia apenas algumas s\u00edlabas. Hoje, gra\u00e7as \u00e0s aulas, ele consegue falar com mais flu\u00eancia. Essa evolu\u00e7\u00e3o \u00e9 um reflexo direto dos benef\u00edcios proporcionados pelas atividades musicais oferecidas no Complexo Mais Inf\u00e2ncia.<\/p>\n\n\n

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\"DSC_0333-scaled<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Observando Kayrone Alvarenga<\/h3>\n\n\n\n

Kayrone Alvarenga, de 15 anos, demonstra sua personalidade atrav\u00e9s de sua aten\u00e7\u00e3o cuidadosa aos gestos do professor. Al\u00e9m disso, ele passeia os dedos com facilidade pelo teclado, o que revela sua verdadeira conex\u00e3o na sala de m\u00fasica.<\/p>\n\n\n\n

Ambiente Acolhedor<\/h3>\n\n\n\n

Kayrone expressa seu entusiasmo por frequentar o Complexo Mais Inf\u00e2ncia do Jo\u00e3o XXIII. Ele destaca: “Eu gosto muito de vir pro Complexo porque tem uma infraestrutura toda preparada para nos receber.” Ademais, ele menciona sentir-se muito bem neste espa\u00e7o.<\/p>\n\n\n\n

Aprendizado e Amizades<\/h3>\n\n\n\n

Kayrone tamb\u00e9m ressalta o quanto tem aprendido nas aulas de m\u00fasica, afirmando: “Tenho aprendido coisas novas nas aulas de m\u00fasica.” Al\u00e9m disso, ele valoriza as amizades que tem feito, dizendo que s\u00e3o amizades que levar\u00e1 para a vida.<\/p>\n\n\n\n

Influenciando os Irm\u00e3os<\/h3>\n\n\n\n

Kayrone, que est\u00e1 no 1\u00ba ano do Ensino M\u00e9dio, est\u00e1 t\u00e3o entusiasmado com o Complexo que j\u00e1 est\u00e1 convencendo seus dois irm\u00e3os, que tamb\u00e9m s\u00e3o autistas, a conhecerem o lugar.<\/p>\n\n\n

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\"DSC_0349-scaled<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

A Import\u00e2ncia da Escuta Qualificada<\/h2>\n\n\n\n

Genildo Barbosa, psic\u00f3logo do equipamento, destaca enfaticamente a import\u00e2ncia da escuta qualificada. Em primeiro lugar, ele menciona a diversidade do p\u00fablico que atende no Complexo. Portanto, ao ofertar atividades para toda a fam\u00edlia, n\u00e3o se limitam apenas a capacita\u00e7\u00f5es, atividades esportivas e de artes. Al\u00e9m disso, eles cuidam da sa\u00fade mental dos benefici\u00e1rios.<\/p>\n\n\n\n

Grupos de Conversa e Diagn\u00f3sticos<\/h3>\n\n\n\n

Genildo relata que realizam grupos de conversas tanto com as m\u00e3es quanto com os alunos. Em alguns casos, inclusive, ajudam no diagn\u00f3stico de condi\u00e7\u00f5es como autismo ou Transtorno de D\u00e9ficit de Aten\u00e7\u00e3o. “N\u00f3s temos um p\u00fablico diverso no Complexo. Ofertamos atividades para toda a fam\u00edlia e n\u00e3o s\u00e3o apenas capacita\u00e7\u00f5es e atividades esportivas e de artes, n\u00f3s cuidamos da sa\u00fade mental dos nossos benefici\u00e1rios. Fazemos grupos de conversas com as m\u00e3es e com os alunos. J\u00e1 houve casos de ajudarmos, inclusive, no diagn\u00f3stico de autismo ou Transtorno de D\u00e9ficit de Aten\u00e7\u00e3o”, frisa Genildo.<\/p>\n\n\n\n

Inclus\u00e3o de Crian\u00e7as Autistas<\/h2>\n\n\n\n

A titular da SPS, On\u00e9lia Santana, ressalta a inclus\u00e3o de crian\u00e7as autistas nos cursos dos Complexos Mais Inf\u00e2ncia. Ela observa que essa inclus\u00e3o tem trazido resultados extremamente positivos. Al\u00e9m disso, enfatiza a import\u00e2ncia de desenvolver a\u00e7\u00f5es que incluam este segmento da popula\u00e7\u00e3o. “\u00c9 muito bom ver o sorriso nos rostos das m\u00e3es que percebem a evolu\u00e7\u00e3o no comportamento de seus filhos”, destaca On\u00e9lia.<\/p>\n\n\n\n

Resultados do Programa Mais Inf\u00e2ncia<\/h3>\n\n\n\n

On\u00e9lia ainda lembra que esta a\u00e7\u00e3o \u00e9 fruto do Programa Mais Inf\u00e2ncia, uma pol\u00edtica p\u00fablica de Estado que contempla os 184 munic\u00edpios cearenses com diversas a\u00e7\u00f5es. Em Fortaleza, existem tr\u00eas Complexos e um quarto foi instalado em Barbalha. Portanto, essas a\u00e7\u00f5es s\u00e3o abrangentes e visam atender uma ampla gama da popula\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Cr\u00e9ditos e fonte: https:\/\/www.ceara.gov.br\/<\/p>\n\n\n\n

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